Conclusión del trabajo realizado

Según los resultados de las encuestas realizadas, cada establecimiento educacional de la Comuna de Curicó posee un sistema diferente con sus alumnos, pero siempre nos hemos cuestionado la pregunta de porque algunos colegios o liceos tienen mejor o peor resultados, ya sea en pruebas simce, PSU o alguna otra que mida el nivel de conocimiento de cada alumno. Nosotros como grupo quisimos descubrir porque ocurría esta diferencia de rendimiento, si dependia del horario de clases, de la convivenvia, de la infraestructura o solo depende de cada alumno.

En el momento de hacer las preguntas a los alumnos, mas del 90% respondio horarios de clases distintos, como por ejemplo el establecimiento Administración y Comercio cuenta el horario de Lunes a Martes de 8:30 a 17:45, Miércoles y Jueves de 8:30 a 16:00 y Viernes desde 8:30 a 13:15. En cambio El establecimiento Juan Terrier tiene un horario desde 8:15 a 13:30. Esta es la enorme diferencia que ocurre entre establecimientos y que es la que afecta mayormente en el rendimiento de los alumnos, porque en el momento de responder ante la convivencia (entre alumnos, entre almunos y profesores) el 100% de los encuestados respondio que era aceptable o buena, y que en realidad la estructura que posea el establecimiento no afecta en absoluto el rendimiento. Entoces, ¿que sería lo que realmente produce el buen o mal rendimiento?, definitivamente es el horario que posee cada establecimiento.